一、以分数论英雄，重考试分数，轻学习能力许多家庭教育最明显的误区之一，是把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事，分数只反映智力水平的一部分。分数与学习能力也不是一回事。高分低能就是只抓分数... [ 阅读全文 ]
