如何培养孩子活泼开朗的好习惯

　　一个性格活泼开朗的孩子，总是对自己的能力充满信心，容易和周围的人友好相处，对新鲜的事物有着强烈的探索欲望。

 

　　父母注重培养孩子活泼开朗的性格，有利于孩子健康的成长。由于许多家庭只有一个孩子，单元楼房的出现又隔绝了人与人之间、家庭之间的交往，父母一般也不放心孩子自己出门玩，孩子们与外界接触的时间更少了，孩子就变得孤独、不合群。孩子的天性本应是活泼开朗，对于孤独的孩子，父母是可以帮助他们改变的。

 

　　培养孩子活泼开朗的性格，下面给家长们的一些家庭教育方式和建议：

 

　　1.创造和睦友爱的家庭气氛。父母常向孩子表达自己的爱和关心，可以缓解孩子对人的冷漠；父母多与孩子一起游戏娱乐，每天多留一点时间给孩子，与孩子交流感情。在和父母一起游戏娱乐中，孩子能学到一些与人交往的知识和技巧，特别是能体验到对他人的关心和爱护。这样，他们在与同伴交往时，会更轻松，也增强了与他人交往的信心。家庭应保持民主、和睦、宽松的气氛，不盲目按照自己的意愿去安排孩子的活，保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中心情轻松愉快，言行无拘无束，有什么想法都敢于、乐于和家长交流，容易养成活泼开朗的性格。家长要注意把孩子看作是“平等”的人，尊重孩子的“自西半球心”，关心他们的成功与失败，切勿用粗暴简单的方式对待孩子。建议您每天抽出15-20分钟时间和孩子聊天，内容可以是孩子喜欢的事、图书、游戏、活动等。另外，家长应注意自己的情绪、性格以及为人处事对孩子潜移默化的影响，做到乐观豁达，不把自己的坪情绪传递给孩子。

 

　　2.鼓励孩子与同学同伴交往，是改变孩子孤僻性格的重要途径。父母要为孩子创造与同龄人交往的机会，如带孩子一起到邻居家串门，邀请孩子的朋友来家里做客，让孩子在适当的时候去同学家、邻居家玩等。带领孩子参加一些其感兴趣的活动，让孩子在与同伴的游戏、外出游玩中获得乐趣，对转变孩子孤僻，培养活泼开朗的性格是大有好处的。孩子的良好性格，为人处事的方式正是在与玩伴交往过程中逐渐形成的。家长可以“走出去”多带孩子到外面玩。公园里、儿童乐园里有很多小朋友。也可以“请进来”，让孩子邀请其他小朋友到家里来玩。与自己的同龄人交往时，孩子总是很轻松愉快的，他们在一起时畅所欲言，无拘无束，容易形成和保持良好的心境。

 

　　3.多和孩子交谈。父母应多留心孩子的情绪变化，当孩子闷闷不乐时，无论多忙，也要挤出一点时间和孩子交谈，鼓励孩子表达心境。但父母切勿强迫、勉强，而是让孩子感觉到：自己不高兴，父母也很难过。他们愿意帮助自己，从而自觉自愿地说出缘由。父母应耐心地倾听孩子讲述，然后“对症下药”。实际上，很多悲伤一经讲出，很快也就消失了。

 

　　4.转移孩子的注意力。有些孩子很固执，不肯轻易表达或者无法确切地表达自己的心境，这时，父母得想一种方法转移孩子的注意力。如拿出他平时最喜欢的玩具、图书，把他的小伙伴请到家中与其一起玩；或带孩子去动物园、郊外散步。这些新颖、强烈的刺激无疑会分散孩子的注意，使其在获得新的乐趣的同时，自然忘掉过去的不愉快。

 

　　5.允许孩子自由地表现伤悲。孩子的个性各不相同，因而悲伤时表达情感的方式也不尽相同，父母应该允许孩子自由表现他的伤悲。孩子在哭泣时，父母千万不能要求孩子憋住，甚至可以不要去劝阻，因为一个人尽情哭过以后，感情可重新恢复平衡。当孩子痛打“娃娃”或砸玩具时，父母的任务不是去指责，而是设法通过言语或行动引起孩子的情感共鸣。孩子往往有时因为一点小事不高兴，或哭或闹或闷在心里，整天情绪低落。这时家长应注意引导孩子，教会以心情不好的时候出去活动，转移注意力。孩子得到父母的暗示，自然会停止“暴力”，如果孩子仍不愿与父母交谈，希望单独思考，那么父母也就不要在一旁唠唠叨叨。

 

　　6.健康的身体是活泼开朗性格的体质基础。

 

　　如果您注意观察，不难发现，孩子在健康的时候情绪通常是非常好，而如果生病了，就会使他的情绪和活动受到影响。有的家长反映，孩子平时很好，做什么事情都按照规律去做，可是得了一场病之后情况全变了，这是因为生病容易打破他原来已经养成的好习惯。因此家长要重视培养孩子健康的身体，让孩子有好的营养、充足的睡眠、足够的运动，以培养孩子健康的体魄。

 

　　小编总结：性格偏内向、胆怯的孩子在先现实生活中并不少。他们正处于上幼儿园的年龄，本应无忧无虑，可他们的神情却很忧郁，怕见生人，不敢讲话，怕做错事。这样的孩子在小朋友群体里不受欢迎，长大后也不容易将自己容入到社会当中。遇到这样的事情也不必过于忧虑，孩子毕竟在成长过程中，又处于可塑性极强的阶段。发现了问题，只要我们平时多注意一些家庭教育的方式和方法，及时进行正确的引导，孩子在这方面会有很大进步的。